2018年5月3日下午，马克思主义学院全体教职工开展教研活动，研讨贯彻落实教育部关于《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，活动由马克思主义理论教研室主任卫才胜主持。

      研讨会首先全文学习了教育部印发的关于《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（以下简称基本要求）。《基本要求》对新时代高校思想政治理论课教学工作的指导思想、基本原则、教务要求、教学要求与管理要求都做出了明确而详实的规定。

      《基本要求》强调指出，新时代高校思想政治理论课教学工作应高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把高校思想政治理论课教学工作摆在更加突出的位置，更加重视加强和改进教学管理，更加重视提升教学质量，不断提升思想政治理论课的亲和力和针对性，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

      《基本要求》确立了新时代高校思想政治理论课教学工作应坚持的基本原则。1、坚持正确政治方向，强化思想政治理论课价值引领功能；2、坚持全流程管理，贯穿思想政治理论课课前、课中、课后各环节；3、坚持规范化建设，不断健全思想政治理论课教学工作制度；4、坚持增强获得感，促进思想政治理论课教学有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味。

      《基本要求》对教务方面做出了规定，指出应严格落实学分、合理安排教务、规范建设教研室。本科生“马克思主义基本原理概论”课3学分、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课5学分、“中国近现代史纲要”课3学分、“思想道德修养与法律基础”课3学分、“形势与政策”课2学分。从本科思想政治理论课现有学分中划出2个学分，开展本科思想政治理论课实践教学。学生既可通过参加教师统一组织的实践教学获得相应学分，也可通过提交与思想政治理论课学习相关的实践成果申请获得相应学分。网络教学作为思想政治理论课辅助手段，不得挤占课堂教学时数。此外，文件还对专科生、硕士研究生与博士研究生所开设的思想政治理论的学分做出安排。按照教学活动的规律与思想政治教育的特殊规律，《基本要求》亦对本科生思政课的排课顺序做出了安排。原则上本科生先学习“基础”课、“纲要”课，再学习“原理”课、“概论”课；应综合考虑学生专业背景组织思想政治理论课教学班，积极推行100人以下的中班教学，大力提倡中班教学、小班研讨的教学模式，逐步消除大班现象。

      《基本要求》对全体思政课教师的日常教学工作提出了更高要求。全体教师要统一实行集体备课、创新集体备课形式、严肃课堂教学纪律、科学运用教学方法、改进完善考核方式及强化科研支撑教学。

  《基本要求》还对落实高校思想政治理论课教学的管理层面也做出了安排。管理部门要综合评价教学质量、健全听课指导制度、落实高校主体责任及其加强全国宏观指导。

 随后，全体教师围绕文件精神，结合我校思想政治理论课教学科研实际，就如何贯彻落实教育部关于《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》展开了热烈的讨论。全体教师一致认为，文件的出台恰逢其时，它是继思想政治理论课“05方案”后的又一部纲领性文件。它为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位提供了制度方面的保证。我校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，加强新时代我校思想政治理论课建设，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，培养实现“两个一百年”、培养担当民族复兴大任的时代新人。

     最后，院长滕艳丽同志结合世情、国情、校情对此次教研活动做了总结发言。第一，全体教师要认真领会文件精神，恪守新时代思想政治理论课教学的指导思想、基本原则及教学规范。她强调指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，高校意识形态工作处于前沿阵地尤需高度重视。新时代高校意识形态工作总体向上向好，但从事意识形态的工作者丝毫不能懈怠。全体思政课教师要牢固树立“四个意识”，按照新时代思政课教学工作的基本要求，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的“三进”工作，切实增强高校意识形态工作的针对性和实效性。第二，全体教师要积极开展新时代思想政治理论课教学方法研究。结合新修订思想政治理论课程（2018年版）及其新教纲，她强调指出，思想政治理论课的教学方法研究应随着思想政治理论课的发展而发展，各门课程应结合自身课程特点探索新时代适合本课程的教学方法以提升思政课教学的质量。第三，强化党政协同，部门联动，完善意识形态工作的领导体制和工作运行机制。长期以来，我校党委高度重视意识形态工作，切实担负起了政治责任和领导责任，进一步完善了思想政治理论课教学工作制度，全面提升了思想政治理论课教学质量。马克思主义学院作为思想政治理论课教学科研二级机构，应与宣传、教务、学工、科研、财务、人事等部门联合，建立思想政治理论课教学管理体制，建立健全教学管理制度体系，进一步推动各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

马克思主义学院

2018年5月4日